Associação Brasileira de Psicopedagogia - Seção São Paulo
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Norma para Publicação de Artigos

1) Aceitamos trabalhos inéditos ou não nas áreas da Educação e Saúde,sendo que os mesmos serão submetidos à análise pela Comissão Científica da ABPp-Sp que poderá aceitar ou vetar o trabalho recebido.

2) Da Formatação e Estruturação: os textos deverão ser produzidos em editor de texto Microsoft Word,cumprindo com as seguintes determinações:

a) digitar, no máximo 25 laudas, em papel tamanho A4;

b) margens laterais,superiores e inferiores de 2,5 cm cada;

c) digitação com fonte Verdana ou times new roman,tamanho da fonte 10(dez),espaço simples;

d) faça o download do Modelo;

e) o artigo deve vir acompanhado de título claro,conciso, sem abreviatura, com o nome do autor(es) por extenso;

f) o texto deve ser redigido segundo a ortografia e gramática oficial e apresentar a devida referência bibliográfica no final do artigo.

3) Os trabalhos serão de exclusiva e total responsabilidade de seus autores,que deverão anexar, além do e-mail, um telefone para contato.

4) O trabalho poderá ser publicado na nossa publicação semestral o INFORMA ou como artigo do site: www.saopauloabpp.com.br

5) Envie seu artigo para saopaulo@saopauloabpp.com.br

Artigos

Função Materna e Aprendizagem
O objetivo deste texto é falar sobre a função materna aproximando-a com a questão da aprendizagem e seus possíveis transtornos.
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PSICOPEDAGOGIA - Ampliando fronteiras - Programa MovimenteAção - Eu faço parte!
Neste artigo pretendo relatar as contribuições da Psicopedagogia para a área de esporte/lazer especificamente nas praticas corporais para adultos, e em especial para as mulheres.
Sandra Casseri Rindeika
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Como se ensina e como se aprende na contemporaneidade?
Criança - Família - Escola: Mesa redonda realizada na I Jornada Integrada ABPp-Sp e APTF
Ana Maria Burihan Escobar
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Dialogando sobre intervenções institucionais
Mesa redonda realizada na I Jornada Integrada ABPp-SP e APTF
Maria Cecília Castro Gasparian
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Família como sistema à luz da Psicopedagogia
Mesa redonda realizada na I JORNADA INTEGRADA ABPp-SP e APTF
Maria Luiza Puglisi Munhoz
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Reflexões - Perspectiva Junguiana
REFLETINDO A PARTIR DE DIFERENTES PERSPECTIVAS - Mesa redonda realizada na I JORNADA INTEGRADA ABPp-SP e APTF em torno das cenas de uma terapia familiar e de fragmentos do filme “Perfume de Mulher”
Claudete Sargo
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Reflexões - Perspectiva Psicanalitica
REFLETINDO A PARTIR DE DIFERENTES PERSPECTIVAS - Mesa redonda realizada na I JORNADA INTEGRADA ABPp-SP e APTF em torno das cenas de uma terapia familiar e de fragmentos do filme “Perfume de Mulher”
Maria de Lurdes de Souza Zemel
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A História do Lobo
A DANÇA COM LOBOS – workshop realizado na I JORNADA INTEGRADA ABPp-SP e APTF
Dilson Marun Gusmão
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Tempos de Mudança
ESCOLA - FAMÍLIA - CRIANÇA - Mesa redonda realizada na I JORNADA INTEGRADA ABPp-SP e APTF CONTEMPORANEIDADE: ESCOLA - FAMÍLIA - CRIANÇA TEMPOS DE MUDANÇA
Paula Ayub
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Dialogo sobre Educação
DIALOGANDO SOBRE INTERVENÇÕES INSTITUCIONAIS - Mesa redonda realizada na I JORNADA INTEGRADA ABPp-SP e APTF. Questões disparadoras para um diálogo sobre educação
Rosana L. M. Galina
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Psicopedagogia Clínica e a Ética
Elisa Maria Pitombo
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A Psicopedagogia na Institutição Escolar
Relato de experiência: Salas de Apoio Psicopedagógico nas Escolas Municipais de São Sebastião
Iara Gambale
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O Psicopedagogo e a Inclusão Escolar
Nívea Maria de Carvalho Fabrício
Vânia Carvalho Bueno de Souza
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O professor tem a chave...
Uma experiência de intervenção escolar centrada no professor
Edith Rubinstein
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A Instituição Escolar e o Papel do Psicopedagogo
Maria Cecilia Castro Gasparian
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A Psicopedagogia na Institutição Escolar
Reflexões para a formação do educador
Leda Maria Codeço Barone
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A Hiperatividade vista pela Psicopedagogia
Mônica Hoehne Mendes
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O uso clínico das provas piagetianas no Diagnóstico Psicopedagógico
Denise da Cruz Gouveia
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